Quarto Encontro – 02/07/2009

A professora Adriana Cabral esteve presente falando sobre Projetos.

1. Problemática
2. Fundamentação teórica
3. Objetivos Gerais
4. Objetivos Específicos
5. Metodologia
- O que fazer?
- Quando fazer?
- Como fazer?
- O que esperávamos a longo, médio e curto prazo?
6. Cronograma
7. Equipe de Trabalho
8. Avaliação

A sugestão de leitura foi:
- “Um reino todo quadrado”, Caio Ritter
- “Os porquês do coração”, Ed. Moderna

Entrega de relatório com as atividades desenvolvidas em aula.
Lâminas “Gêneros e tipos textuais” considerações necessárias.

Alunos da turma 8S2 trabalhando II...

Alunos da turma 8S2 trabalhando...

Relatório da aula 29/06, turma 8S2 (2 períodos)

Inicialmente conversei com os alunos sobre o trabalho que será desenvolvido com a turma. Como não atuo na função de professora regente de turma, expliquei o porquê do trabalho e as atividades que serão envolvidas até o final do ano.
Os alunos foram bastante receptivos e juntos iniciamos a atividade. Primeiramente lemos um anúncio classificado e exploramos o assunto. Após, foi lido o texto 2 “Anúncio de zoornal I”, e os alunos responderam as questões com minha interferência. A atividade envolveu uma hora/aula, os alunos participaram e gostaram do trabalho. Durante a atividade registrei com fotos os momentos de concentração da turma e de realização das tarefas. Segue em anexo as fotos e o comprovante de trabalho de alguns alunos.

Terceiro Encontro – 18/06/2009

Neste encontro assistimos um pequeno vídeo que fazia uma sátira sobre o profissional de educação. A partir daí houve discussão, relato e reflexão sobre o conteúdo do vídeo.
Estudamos alguns textos sobre gêneros textuais e analisamos as características de cada um.
A professora Luciane solicitou que desenvolvêssemos uma atividade do livro do aluno com a turma e fizéssemos para o próximo encontro um relatório de desenvolvimento da atividade.
Foi solicitado ainda que, para o próximo encontro se traga uma idéia sobre o projeto que será desenvolvido com a turma. Foi nos entregue um texto “Escolhendo gêneros textuais para ensinar na escola”, Heloisa Amaral, para ser lido também para o próximo encontro.

Segundo Encontro – 04/06/2009

Este encontro foi especificamente com o grupo de Língua Portuguesa. Num primeiro momento houve apresentação de todos os componentes do grupo. A professora Luciane apresentou e entregou o material que será usado durante o curso. Tivemos ainda orientações do andamento do curso com datas e forma de trabalho, bem como a avaliação dos encontros e de cada participante. Fomos orientadas a iniciar o trabalho pelo caderno de Teoria e Prática 3, onde foi lido e conversado sobre a forma de desenvolver as atividades.

Primeiro Encontro – 23/05/2009

Nesse primeiro encontro dia houve apresentação do projeto Gestar II com todo o grupo que está envolvido. Trata-se de uma formação continuada de professores dos anos/series finais do Ensino Fundamental. O programa Gestar II busca aprimorar as práticas pedagógicas e profissional do professor. O Gestar II tem o propósito de promover condições para que os alunos se desenvolvam de forma harmoniosa, tornando-se autônomos e cooperativos, críticos e criativos.

Minhas colegas de curso